Llistar TÃtols
S'han trobat 2538 Ãtems
Llistant Ãtems des de 2325 a 2350:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
setembre 2023 |
¿Somos como aprendemos?: Estudio de la influencia de la personalidad y la motivación en el aprendizaje del español como segunda lengua |
Gimeno Gómez, Cecilia
|
|
2002 |
Sortir de l’escola, tradició o modernitat? |
Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
|
Sortir de l’escola, tradició o modernitat? |
Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
|
Sortir de l’escola, tradició o modernitat? |
Medir i Huerta, Rosa M.
|
|
febrer 2010 |
La Sostenibilització de l’ensenyament de la geografia a l’educació secundà ria obligatòria a Catalunya |
Granados Sánchez, Jesús
|
|
febrer 2010 |
La Sostenibilització de l’ensenyament de la geografia a l’educació secundà ria obligatòria a Catalunya |
Granados Sánchez, Jesús
|
|
juny 2019 |
La Stanza Magica della Luce. L’Habitació Mà gica de la LLum. The Magic Room of Light. |
Bosch Moreno, Marta
|
|
agost 2021 |
Study of the autonomy of the Upper Cycle students of two rural schools in the learning of the EFL (English as a Foreign Language): estudi de l’autonomia dels alumnes de Cicle Superior de dues escoles rurals en l’aprenentatge de l’EFL (Anglès com a Llengua Estrangera) |
Planagumà Serrat, Gemma
|
|
3 juny 2008 |
Student self-assessment a feedback seeking strategy through competence evaluation |
Mancebo Fernández, Núria
; Bikfalvi, Andrea
; Llach Pagès, Josep
; Marquès i Gou, Pilar
|
|
3 juny 2008 |
Student self-assessment a feedback seeking strategy through competence evaluation |
Mancebo Fernández, Núria
; Bikfalvi, Andrea
; Llach Pagès, Josep
; Marquès i Gou, Pilar
|
|
20 maig 2020 |
Subjetividad en la psicologÃa educativa: de la teorÃa educativa Vigotskyana hacia una concepción compleja del aprendizaje escolar |
Subero Tomás, David
; Brito, Luis Fernando
|
|
setembre 2016 |
Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal |
Gabrielli, Mara
|
|
|
Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal |
Gabrielli, Mara
|
|
|
Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal |
Gabrielli, Mara
|
|
1 juny 2018 |
Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal |
|
|
5 juny 2018 |
Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal |
Gabrielli, Mara
|
|
2007 |
Successes and failures of enhancing the bridge between secondary and higher education: Project LAQUIMICA.NET |
Duran i Portas, Miquel
; Besalú i Llorà , Emili
; Duran i Carpintero, Josep
; Planas i Grabuleda, Marta
|
|
15 febrer 2020 |
Successes and failures of enhancing the bridge between secondary and higher education: Project LAQUIMICA.NET |
Duran i Portas, Miquel
; Besalú i Llorà , Emili
; Duran i Carpintero, Josep
; Planas i Grabuleda, Marta
|
|
30 juny 2008 |
La superdotació als centres d’educació infantil i primà ria dels Serveis Territorials d’Educació de Girona: creences dels professionals de l’educació, mestres i Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d’aquests alumnes i les mesures d’intervenció educativa |
Guirado Serrat, Àngel
|
|
30 juny 2008 |
La superdotació als centres d’educació infantil i primà ria dels Serveis Territorials d’Educació de Girona: creences dels professionals de l’educació, mestres i Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d’aquests alumnes i les mesures d’intervenció educativa |
Guirado Serrat, Àngel
|
|
|
La superdotació als centres d’educació infantil i primà ria dels Serveis Territorials d’Educació de Girona: creences dels professionals de l’educació, mestres i Equips d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP), sobre la detecció d’aquests alumnes i les mesures d’intervenció educativa |
Guirado Serrat, Àngel
|
|
7 març 2014 |
Suport a la recerca UdG : Biblioteca Barri Vell |
Molina Cuñado, Laia
|
|
juny 2019 |
Suports visuals que afavoreixen el desenvolupament i la inclusió dels alumnes amb TEA a l’aula. |
Robles Moreno, Marta
|
|
3 juny 2008 |
Supporting graduate development through work based learning |
Burns, Robbie
; Murphy, Anne
; O’Donnell, Hugh
|
|
3 juny 2008 |
Supporting graduate development through work based learning |
Burns, Robbie
; Murphy, Anne
; O’Donnell, Hugh
|